يعد علم النفس التربوي من أكثر فروع علم النفس تطورا وانتشارا في العالم لما له من أهمية نظرية وتطبيقية في العملية التربوية وفي مجالات التعلم والتعليم بهدف تحسين العملية التربوية وفهم سلوك المتعلم وتقديم المعرفة له، وتنمية شخصيته من مختلف الجوانب ليكون معلما ناجحا وقادرا على الاستفادة من الخبرات التعليمية بأقصى طاقة ممكنة له.
وينظر البعض إلى علم النفس التربوي بأنه الفرع الوسيط بين التربية و علم النفس لاهتمامه بالجوانب التربوية في الميدان التربوي واعتماده على القوانين والمفاهيم النفسية في مجال علم النفس.
تهدف وحدة علم النفس التربوي إلى تعريف الطالب بأهمية هذا المقياس في تخصصه علوم التربية فهي مادة أساسية في تكوينه البيداغوجي ؛يعتبر موضوع علم النفس التربوي من الموضوعات الاكثر أهمية في قضايا التعلم والتعليم فمن خلال هذه المحاضرات نحاول أن نصل الى جملة من الاهداف المتوقع من الطالب تحقيقها:
أن يستوعب الطالب مفهوم علم النفس التربوي.
أن يتعرف على أهداف علم النفس التربوي.
أن يوظف موضوعات التي يعالجها علم النفس التربوي.
أن يبين دور علم النفس التربوي في العملية التعليمية التعلمية.
محاضرة : مدخل إلى علم النفس التربوي
محاضرة: الاهداف التعليمية
دراسة سيكولوجية التعلم
محاضرة : نظريات التعلم
محاضرة: دافعية التعلم
محاضرة: التعلم المستندة إلى الدماغ
محاضرة : معالجة المعلومات
محاضرة عملية الاحساس والادراك
محاضرة عملية التذكر
محاضرة: : عملية النسيان
محاضرة : عملية التفكير
محاضرة : عملية الذكاء
محاضرة انتقال أثر التعلم
نريد من خلال هذه المحاضرات جذب انتباه الطالب إلى أهمية هذه المواضيع لمن يدرس في مجال تخصصات علم النفس بشكل عام أو التخصصات التربوية الاخرى بشكل خاص.
موجهة إلى طلبة السنة الثانية
تخصص: علوم التربية
اعداد بن عاليا وهيبة
2022
مطبوعة محاضرات في مقياس علم النفس التربوي pdf
محتويات المحاضرات
المحاضرة األولى: ماهية علم النفس التربوي.
المحاضرة الثانية: اهتمامات علم النفس التربوي.
المحاضرة الثالثة: مكونات علم النفس التربوي.
المحاضرة الرابعة: علم النفس التربوي في خدمة العملية التعليمية.
المحاضرة الخامسة: نظريات التعلم ونظريات التدريس.
المحاضرة السادسة: أهداف علم النفس التربوي.
المحاضرة السابعة: مناهج البحث في علم النفس التربوي.
المحاضرة الثامنة: الفروق الفردية.
المحاضرة التاسعة: علاقة علم النفس التربوي بالعلوم الاخرى
